Predmetové komisie

        • Estetickovýchovné predmety

        • Hlavné úlohy a ciele PK.

          • Uplatňovať európsky rozmer výchovy a vzdelávania pri súčasnom zachovávaní národnej identity, úcty k rodnému jazyku a rozvíjaní kultúry nášho národa i národností žijúcich na našom území.

          • Venovať zvýšenú pozornosť aktivitám zameraným na prevenciu všetkých foriem diskriminácie, rasizmu, xenofóbie, antisemitizmu a iných prejavov intolerancie.

          • Viesť žiakov k samostatnosti, schopnosti pracovať s informáciami a aktívne ich vyhľadávať.

          • Zabezpečiť osvojenie základného učiva v jednotlivých predmetoch na požadovanej úrovni.

          • Orientovať činnosť PK na odborno-metodické otázky súvisiace s výchovno-vzdelávacím procesom a humanizáciou vzťahu učiteľ – žiak.

          • Rozvíjať a efektívne využívať informačno-komunikačné technológie (IKT) vo vyučovacom procese aj v práci učiteľa.

          • Uplatňovať problémové a projektové vyučovanie s cieľom znižovať neefektívnu informačnú záťaž žiakov a zamerať sa na vedomosti využiteľné v praktickom živote.

          • Integrovať prvky environmentálnej a protidrogovej výchovy do jednotlivých predmetov a podporovať ich prostredníctvom ďalších aktivít členov PK.

          • Realizovať tvorivo-humanistickú výchovu a vzdelávanie zamerané na rozvoj vedomostí, zručností, schopností a postojov potrebných pre uplatnenie sa v domácom aj európskom priestore.

          • Podporovať poznávanie vlastného regiónu a uvedomovanie si podmienok života v ňom.

          • Podnecovať záujem žiakov o umelecké a vedomostné súťaže.

          • Pripravovať žiakov na zodpovedný život v slobodnej spoločnosti v duchu porozumenia, mieru, tolerancie, rovnosti pohlaví a priateľstva medzi národmi, etnickými a náboženskými skupinami.

          • Venovať pozornosť výchove k manželstvu a rodičovstvu.

          • Dodržiavať zásady „Deklarácie práv dieťaťa“ a „Dohovoru o právach dieťaťa“.

          • Riadiť vyučovací proces v súlade s aktuálnymi poznatkami, trendmi a inováciami z oblasti pedagogiky, psychológie a metodiky vyučovania.

          • Dbať na rozvoj globálneho povedomia žiakov v celom výchovno-vzdelávacom procese.

      • Harmonogram ďalších aktivít, podujatí, súťaží v priebehu školského roka

        Mesiac

        Úloha

        Zodpovedný/á

        9- 12/25

        Projekt „ Záložka do knihy spája“

        Sitarčíková + vyučujúce UKL

        10/25

        Modlitba ruženca na hodine NBV (október, mesiac zasvätený ružencovej Panne Márií

        Sivák

        10/25

        Exkurzia Paríž

        Bálintová, Ivanová

        10/25

        Beseda s misionármi (pre žiakov NBV)

        Sivák

        11/25

        Školské kolo olympiády Spoznaj Bibliu

        Sivák

        12/25

        Vianoce nie sú len pre bohatých – beseda

        Sivák

        12/25

        Projekt “Koľko lásky”

        Ivanová

        12/25

        Tvorba Vianočnej výzdoby

        vyučujúce UKL

        02/26

        Exkurzia – Vysoká nad Uhom (pre žiakov 2. ročníka)

        Sivák

        03/26

        Dekanátne kolo olympiády Spoznaj Bibliu

        Sivák

        03/26

        Modlitba krížovej cesty na hodine NBV (žiaci NBV 1. a 2. ročník)

        Sivák

        03/26

        Tvorba Veľkonočnej výzdoby

        vyučujúce UKL

        04/26

        Exkurzia Londýn

        Herbstová

        04/26

        Modlitba krížovej cesty pre žiakov a učiteľov školy

        Sivák

        05/26

        Projekt “Koľko lásky - kvety”

        Ivanová

        05/26

        Príprava na DOD za predmet NBV

        Sivák

        podľa ponuky

        Výtvarná súťaž Moje (ne)istoty

        Sitarčíková

        podľa ponuky

        Iné aktivity podľa ponuky

        členovia PK

    • ZÁPISNICE