Predmetové komisie
Estetickovýchovné predmety
Hlavné úlohy a ciele PK.
- Pri výchove a vzdelávaní uplatňovať európsky rozmer výchovy a vzdelávania, pričom zachovávať národnú identitu, vzťah k rodnému jazyku a rozvíjať vlastnú kultúru a kultúru národností žijúcich na Slovensku.
- Pozornosť venovať aktivitám vedúcim k predchádzaniu všetkých foriem diskriminácie, rasizmu, xenofóbie, antisemitizmu a ostatných prejavov intolerancie.
- Pripravovať žiakov tak, aby dokázali samostatne pracovať, vyhľadávať, získavať a primerane využívať informácie.
- Dosahovať, aby žiaci zvládli základné učivo a požadované vzdelávacie štandardy v jednotlivých vyučovacích predmetoch.
- Prácu orientovať na odborno-metodické otázky súvisiace s výchovno-vzdelávacím procesom a na humanizáciu vzťahu učiteľ – žiak.
- Rozvíjať a uplatňovať vo výchovno-vzdelávacom procese informačné a komunikačné technológie a digitálne technológie (so zameraním na využívanie nástrojov umelej inteligencie) s cieľom využívať inovatívne metódy a techniky vo vyučovacích predmetoch i v práci učiteľa.
- Ovplyvňovať hodnotový systém vyučovania, uplatňovať problémové a projektové vyučovanie s cieľom znižovať neefektívnu informačnú záťaž žiakov a sústrediť sa na vedomosti a zručnosti využiteľné v praktickom živote.
- Uplatňovať prvky environmentálnej a preventívnej výchovy v jednotlivých predmetoch a využívať na tento účel aj ďalšie aktivity členov predmetovej komisie.
- Tvorivo-humanistické vzdelávanie a výchovu orientovať na získavanie vedomostí, zručností, schopností a postojov, ktoré umožnia žiakom uplatniť sa v domácom i európskom priestore.
- Pozornosť venovať poznávaniu vlastného regiónu, jeho kultúry, histórie a podmienok života v ňom.
- Podporovať záujem žiakov o vedomostné, predmetové a umelecké súťaže.
- Náležitú pozornosť venovať príprave žiakov na zodpovedný život v slobodnej spoločnosti v duchu porozumenia, mieru, znášanlivosti, rovnosti, rešpektovania ľudskej dôstojnosti a priateľstva medzi všetkými národmi, etnickými a náboženskými skupinami.
- Pozornosť venovať výchove k manželstvu a rodičovstvu primerane veku žiakov a v súlade s výchovno-vzdelávacími cieľmi školy.
- V škole dodržiavať princípy ochrany práv dieťaťa vyplývajúce z Deklarácie práv dieťaťa a Dohovoru o právach dieťaťa.
- Riadenie a priebeh výchovno-vzdelávacieho procesu viesť tak, aby odrážal najnovšie poznatky, trendy a inovácie z oblasti pedagogiky, psychológie a metodiky vyučovania jednotlivých predmetov.
- Dbať o globálnu výchovu žiakov v celom výchovno-vzdelávacom procese.
- Podporovať adaptačný proces žiakov 1. ročníka vytváraním bezpečného, podporného a rešpektujúceho prostredia a venovať pozornosť ich začleneniu do školského kolektívu.
- Podporovať profesijný rozvoj pedagogických zamestnancov, vzájomnú výmenu pedagogických skúseností a využívanie nových metód, foriem a nástrojov vo vyučovacom procese vrátane zmysluplného využívania umelej inteligencie a digitálnych technológií.
Harmonogram ďalších aktivít, podujatí, súťaží v priebehu školského roka
Mesiac
Úloha
Zodpovedný/á
9- 12/26
Projekt „ Záložka do knihy spája“
Sitarčíková + vyučujúce UKL
10/26
Modlitba ruženca na hodine NBV (október, mesiac zasvätený ružencovej Panne Márií
Sivák
10/25
Beseda podľa ponuky (pre žiakov NBV)
Sivák
11/26
Školské kolo olympiády Spoznaj Bibliu
Sivák
11/26
Príprava na DOD
členovia PK 12/26
Vianoce nie sú len pre bohatých – beseda
Sivák
12/26
Projekt “Koľko lásky”
Ivanová
12/26
Tvorba Vianočnej výzdoby
vyučujúce UKL
02/27
Exkurzia – Vysoká nad Uhom (pre žiakov 2. ročníka)
Sivák
03/27
Dekanátne kolo olympiády Spoznaj Bibliu
Sivák
03/27
Modlitba krížovej cesty na hodine NBV (žiaci NBV 1. a 2. ročník)
Sivák
03/27
Tvorba Veľkonočnej výzdoby
vyučujúce UKL
03/27
Modlitba krížovej cesty pre žiakov a učiteľov školy
Sivák
05/27
Projekt “Koľko lásky - kvety”
Ivanová
podľa ponuky
Výtvarná súťaž Moje (ne)istoty
Sitarčíková
podľa ponuky
Iné aktivity podľa ponuky
členovia PK
ZÁPISNICE
- zatiaľ žiadne údaje